Matinée du E-learning: La classe inversée

La classe inversée (ou en anglais « Flipped classroom » pour classe renversée !) est une méthode qui tend à inverser les activités d’apprentissage entre la salle de cours et la maison. Schématiquement les étudiants doivent travailler le cours en amont, chez eux, et à leur retour en salle de cours l’enseignant sollicite le savoir préalablement assimilé par les étudiants.

Les premières expérimentations ont été mises en oeuvre par Eric Mazur, professeur à Harvard, au cours...

Voir la suite

Thèmes liés : methode d apprentissage de l anglais / cours d anglais en classe

26 Langue Française, Territoire du Commun - Table ronde 03 Nathalie BLANC

Maître de conférences en Sciences de l’éducation, ESPE (Lyon 1), laboratoire ICAR, Labex ASLAN.

Docteure en sciences du langage du laboratoire Lidilem de l’Université de Grenoble, Nathalie Blanc a soutenu une thèse sur le rôle de l’image dans l’enseignement/apprentissage des langues aux enfants. Enseignante chercheure à Lyon depuis 2005 au laboratoire ICAR, elle a créé dans le cadre du LABEX ASLAN le séminaire ELSE pour la réflexion et la formation sur l’éducation en...

Voir la suite

Thèmes liés : l'apprentissage des langues etrangeres / ecole de langue francaise pour etrangers lyon

15 Langue Française, Territoire du Commun - La Caravane des dix mots - Raphaele Masure

Raphaële Masure, chargée de projet et communication.

Projection du film florilège 2015 Dix mots migrateurs (20’) mosaïque des paroles des participants au projet, de l’équateur au cercle polaire. Attention, ce film peut heurter votre sensibilité francophone !

La Caravane des dix mots coordonne depuis dix ans un projet partagé par des acteurs culturels du monde entier. Elle les invite chaque année à « aller à la pêche au sens des mots au-delà de leurs propres définitions pour...

Voir la suite

Thèmes liés : la langue francaise dans le monde la francophonie

25 Langue Française, Territoire du Commun - Table ronde 03 Maria-Alice MEDIONI

Responsable du secteur langues du GFEN (Groupe français d’éducation nouvelle).

Maria-Alice Médioni a enseigné l’espagnol et la didactique des langues au Centre de langues de l’Université Lumière Lyon 2, après 25 ans de travail en collège et en lycée, aux Minguettes, dans la banlieue lyonnaise. Sa thèse soutenue en 2009 porte sur les situations d’apprentissage et l’activité des élèves, à partir d’une mise en situation en espagnol. Elle est responsable du Secteur Langues...

Voir la suite

Thèmes liés : langue espagnole au francais / mots espagnols dans la langue francaise

17 Langue Française, Territoire du Commun - Table ronde 02 Henriette WALTER

Docteur d’État ès-lettres en linguistique et docteur de IIIème Cycle en linguistique et études italiennes.

Henriette Walter a enseigné la linguistique à l’Université de Haute-Bretagne et à l’École pratique des Hautes Études à Paris, tout en menant des enquêtes sur la prononciation et le lexique du français et des langues de l’Europe. Présidente de la Société Internationale de Linguistique Fonctionnelle (S.I.L.F), elle organise chaque année des colloques internationaux...

Voir la suite

Thèmes liés : l'etude pratique de la langue francaise

22 Langue Française, Territoire du Commun - Un cours en ligne sur la Francophonie Trang PHAN LABAYS

Maître de conférences à l’Université Lyon3 et directrice adjointe de l’Institut international pour la Francophonie en charge des formations.

L’Université Jean Moulin Lyon 3 lance en novembre un nouveau cours en ligne « Francophonie : essence culturelle, nécessité politique » en collaboration avec l’Institut international pour la Francophonie (2IF).

Voir la suite

Thèmes liés : cours de la langue francaise en ligne